tag:blogger.com,1999:blog-22485264843008987482024-03-18T21:00:34.408-07:00O Blog e sua construção no ambiente educacionalUm espaço para reflexão sobre as Novas TecnologiasCris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.comBlogger39125tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-14308732315884691752015-02-21T05:08:00.002-08:002015-02-21T05:08:52.164-08:00Cederj - Educação em tempos de web<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgktLDE2BLYGV2T7dOQcs6TmveSMdXV74TMguzudSFjKvdQiS8s-Z_6-IcaDnmAnWMnNMiJPnz2nAPLp1Q613DfBbt7vORh9q3CQ0zLPXqUK9gmtJjBjodVjtIe5deHSdO0UJYGSXLcOHQ/s1600/CEDERJ.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgktLDE2BLYGV2T7dOQcs6TmveSMdXV74TMguzudSFjKvdQiS8s-Z_6-IcaDnmAnWMnNMiJPnz2nAPLp1Q613DfBbt7vORh9q3CQ0zLPXqUK9gmtJjBjodVjtIe5deHSdO0UJYGSXLcOHQ/s1600/CEDERJ.jpg" height="165" width="400" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"><b>No facebook</b></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;"><b><br /></b></span></div>
<div>
<span style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px;">Grupo para compartilhar temas do interesse de educadores que trabalham e/ou se interessam pelas tenologias na educação.</span></div>
<div>
<div style="background-color: white; color: #141823; font-family: Helvetica, Arial, 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 19.3199996948242px; margin-bottom: 6px; margin-top: 6px;">
Criado a partir da ideia de uma aluna de um dos cursos de extensão realizados na Fundação Cecierj na área de Formação via web.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<a href="https://www.facebook.com/groups/211510045551118/?fref=ts">https://www.facebook.com/groups/211510045551118/?fref=ts</a>Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-75854079098195856682015-02-21T04:55:00.001-08:002015-02-21T05:04:13.654-08:00Capítulo 12. Docência na cibercultura: possibilidades de usos de REA<br />
RESUMO<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
O ciberespaço é constituído por uma multiplicidade de interfaces abertas que potencializam as
relações estabelecidas coletivamente. Compreendemos que estas relações emergem da filosofia de
abertura que tem como uma de suas marcas os Recursos Educacionais Abertos (REA). </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
OBJETIVOS DE COOPERAGEM</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Refletir sobre as as possibilidades de usos de REAs via autorias colaborativas dos docentes em rede e
via dispositivos móveis coloca-se para nós como questões emergentes da atual fase móvel e ubíqua
da cibercultura. Portanto, discutir a docência na cibercultura mediada pelas redes sociais e pelos
dispositivos móveis articulando-os à construção do conhecimento a partir da intencionalidade
pedagógica refletida nos REAs, torna-se essencial para que possamos: </div>
<div style="text-align: justify;">
a) Compreender os potenciais das tecnologias digitais e das redes sociais para a formação docente. </div>
<div style="text-align: justify;">
b) Planejar e produzir conteúdos e situações de aprendizagem com REA. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
POSSIBILIDADES DE REUTILIZAÇÃO </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Este capítulo poderá ser reutilizado por todos os interessados em docência online com objetivos
diversos, dentre eles:</div>
<div style="text-align: justify;">
• Explorar diversas possibilidades educativas e comunicacionais da educação online nas diversas
redes educativas das quais fazemos parte.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Repensar a prática pedagógica a partir da criação e compartilhamento de REAs.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Utilizar o REA como dispositivo de formação docente. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
PALAVRAS-CHAVE: Docência, Cibercultura, Mobilidade, Redes sociais, REA.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1 - ABERTURA </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB6zJEQw1cgmg5iddTtQVXDEiV-va9g4yawfva6gH7pfzHiz8xVUDMQq3Y0jhUTPLFFAKQbpQpa99LK0M8gwyZ-71OrT2hfoBdkBalr9T2AAW6LRu6eTpjrNdCrM-IICrenkd_O7bW0F8/s1600/rea.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB6zJEQw1cgmg5iddTtQVXDEiV-va9g4yawfva6gH7pfzHiz8xVUDMQq3Y0jhUTPLFFAKQbpQpa99LK0M8gwyZ-71OrT2hfoBdkBalr9T2AAW6LRu6eTpjrNdCrM-IICrenkd_O7bW0F8/s1600/rea.jpg" height="231" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
http://pigead.lanteuff.org/pluginfile.php/29497/mod_resource/content/2/cap12_gpdoc.pdf</div>
Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-19665118449527299292015-02-21T04:38:00.001-08:002015-02-21T04:40:14.184-08:00IMAGENS<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgp6Bm1390fte8X1QjPXEtj7m_ARv3e7Eb1O_UkQf8rg8Bb4t_Z9IAG_-PMsb8o_s95NP22oQlEkOx7XXxtt3VJMZliL9flSMonjly_WnIjU7Z1YUz7eevPIhN213WaHIAvePjk6LyJVl4/s1600/Mona-Lisa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgp6Bm1390fte8X1QjPXEtj7m_ARv3e7Eb1O_UkQf8rg8Bb4t_Z9IAG_-PMsb8o_s95NP22oQlEkOx7XXxtt3VJMZliL9flSMonjly_WnIjU7Z1YUz7eevPIhN213WaHIAvePjk6LyJVl4/s1600/Mona-Lisa.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
"Uma imagem vale mais que mil palavras?”</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<b>Objetivos
</b>• Relacionar e avaliar novas potencialidades do uso de imagens para a aprendizagem
online no contexto da cibercultura, </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
A experiência do ser humano não pode ser compreendida sem considerar as suas
relações com a informação. Hjørland e Capurro (2007) distinguem três usos da palavra
informação: (1) informação como processo, que corresponde ao ato de informar; (2)
informação como conhecimento, referente ao conhecimento comunicado; e (3) informação
como coisa, que diz respeito aos objetos como dados e documentos.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
A informação potencializada pelo digital em rede é o que, atualmente, está associada à
ideia de ciberespaço. E este, não está presente nos computadores nem nas redes que os
conectam. O ciberespaço é a máquina abstrata que rompe com os territórios e une
transversalmente os níveis maquínicos, materiais, cognitivos, afetivos, estéticos e sociais,
denominado por Guattari (1993) como “ecologia do virtual”. O ciberespaço molda a nova
organização social, estruturando novas relações espaçotemporais e afetando o pensamento, a
inteligência e a sensibilidade (Lévy (1996); Santaella (2004)). Nos espaços multirreferenciais
do ciberespaço, os seres humanos resignificam seus cotidianos e constroem conhecimento a
partir da apropriação dos diversos artefatos culturais, tecnologias, autorias e interações sociais
(Santos, 2012)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: right;">
“Aprendemos porque nos comunicamos, fazemos cultura e produzimos sentidos
e significados.</div>
<div style="text-align: right;">
Enfim, significamos, com nossas redes intrapsicológicas, em
interação constante com nossas múltiplas redes interpsicológicas, condicionadas
pela cultura em suas multifacetadas relações.” (Santos, 2012). </div>
<div style="text-align: right;">
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<a href="http://pigead.lanteuff.org/pluginfile.php/29496/mod_resource/content/6/M%C3%ADdiasNovo.pdf">http://pigead.lanteuff.org/pluginfile.php/29496/mod_resource/content/6/M%C3%ADdiasNovo.pdf</a>Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-80423795151790228612014-10-12T18:20:00.004-07:002014-10-12T18:20:25.347-07:00EDUCAÇÃO ONLINE PARA ALÉM DA EAD: UM FENÔMENO DA CIBERCULTURA <div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div>
Este texto que mostrar que as atuais práticas de educação mediadas pelas tecnologias digitais de </div>
<div>
informação e comunicação, em especial as interfaces síncronas e assíncronas encontradas na Web 2.0 </div>
<div>
e os ambientes virtuais de aprendizagem, são práticas de educação a distância. Isso vem recuperando </div>
<div>
noções de currículo, didática e docência baseados em teorias e práticas da EAD tradicionais </div>
<div>
estruturadas pela razão instrumental, pelas mídias de massa e por pedagogias da transmissão </div>
<div>
travestidas de “tutoria”. Aqui tem-se como objetivos denunciar tais processos e apresentar a educação </div>
<div>
online como um fenômeno da cibercultura. Aborda o potencial das mídias online como estruturantes </div>
<div>
de novas formas de pensamento, ou seja, como instrumentos culturais de aprendizagem, na mediação </div>
<div>
de novos processos tecnológicos, comunicacionais e pedagógicos, próprios da cibercultura. </div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<a href="http://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/documentos/congreso/Xcongreso/pdfs/t12/t12c427.pdf">http://www.educacion.udc.es/grupos/gipdae/documentos/congreso/Xcongreso/pdfs/t12/t12c427.pdf</a>Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-2338108929940299892014-10-12T18:14:00.004-07:002014-10-12T18:14:35.487-07:00O FÓRUM EM UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZADO COLABORATIVO<br />
<br />
<br />
"O presente artigo busca relatar uma experiência de uso do fórum como ferramenta<br />
oportunizadora de discussões de caráter colaborativo."<br />
<br />
<a href="http://www.pucsp.br/tead/n2/pdf/artigo3.pdf">http://www.pucsp.br/tead/n2/pdf/artigo3.pdf</a><br />
<br />
<br />
“Para quebrar de uma vez por todas com o determinismo<br />
clássico, e romper com a mecanologia ocidental, para desatar<br />
o nó que retém o novo, a ciência contemporânea pensa o<br />
virtual como condição de possibilidade das interações reais”Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-67344373261635629882014-10-12T18:09:00.002-07:002014-10-12T18:10:02.381-07:00Tutorial do Hot Potatoes 6<br />
<div>
<div class="DecisionPointText" id="DPContentsDiv" style="margin: auto;">
<div class="Instructions" style="margin-top: 1em;">
<br />
Bem-vindo ao tutorial do Hot Potatoes. Este tutorial corre na janela do seu <i>browser</i>. Clique no botão <em>Início</em> para aceder ao tutorial.<br />
<br />
Este tutorial é a tradução portuguesa do Tutorial original criado por Martin Holmes e Stewart Arneil, realizada por Guida Querido.</div>
<div class="Instructions" style="margin-top: 1em;">
</div>
</div>
<div class="LinkList" id="LinkListDiv" style="margin-top: 10px;">
<div style="text-align: center;">
<button class="FuncButton" style="background-color: white; border-color: rgb(255, 255, 255) rgb(127, 127, 127) rgb(127, 127, 127) rgb(255, 255, 255); border-style: solid; color: black; cursor: pointer; display: inline; font-size: 13px; padding-bottom: 3px; padding-top: 3px;">Início</button></div>
</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<a href="http://guida.querido.net/hotpot/tutorial-pt.htm">http://guida.querido.net/hotpot/tutorial-pt.htm</a>Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-24844459143062710182014-10-12T18:07:00.001-07:002014-10-12T18:07:31.842-07:00Recursos da Internet para Educação<br />
<br />
<br />
<span class="conteudo_sub_p" style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 17px; font-weight: bold; padding-left: 20px; text-align: justify;">N</span><span style="background-color: white; font-family: Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px; text-align: justify;">este espaço divulgamos alguns recursos, que compõem as tecnologias de construção para Internet e possibilitam a interação com conteúdos educacionais.</span><br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://webeduc.mec.gov.br/webquest/index.php">http://webeduc.mec.gov.br/webquest/index.php</a>Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-45660810401581765512014-10-12T18:01:00.000-07:002014-10-12T18:01:17.841-07:00O Melhor Vídeo Motivacional - Versão Original - Deivison Pedroza<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/IAnzAWt5tCI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-86349946460420423712014-10-12T17:56:00.001-07:002014-10-12T17:56:34.484-07:006º Seminário de TI Semesp<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div align="center" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #111111; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<b style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">6º SEMINÁRIO DE TI</b><b style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> </b></div>
<div align="center" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #111111; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<b style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><i style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Evento acontece na próxima terça-feira (14/10), na sede do Semesp</i></b></div>
<div align="center" style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #111111; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<b style="background: transparent; border: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> </b>Na próxima terça-feira, dia 14 de outubro, o Semesp realiza sua 6ª edição do Seminário de Tecnologia da Informação, no período das 9h30 às 16h30, na sede do sindicato (Rua Cipriano Barata, 2.431 – Ipiranga).</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #111111; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Serão nove palestras com especialistas renomados em tecnologia da informação como Daví Nelson Betts (Universidade Metodista), Betina von Staa (Desire2Learn), Fábio Cespi (Techne), Eduardo Valverde (Digisystem), entre outros.</div>
<div style="background: rgb(255, 255, 255); border: 0px; color: #111111; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px; margin-bottom: 1.5em; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
As palestras se realização no auditório do Semesp e na sala de aula da Universidade Corporativa Semesp. Os temas são: A revisão da infraestrutura e as alternativas do modelo Cloud; Sistemas de Informação – o impacto nos modelos analíticos; Mobilidade – o desafio da integração e a segurança da informação; A TI nas IES: fator decisivo na captação e retenção de alunos; Inteligência Analítica, Conhecimento Just in Time e Gestão Institucional; Perspectivas dos alunos com relação à tecnologia; Aprendizagem adaptativa: uma resposta a importantes desafios da educação, Gestão educacional na nuvem e Infraestrutura e Monitoramento de TI nas IES.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
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<br /></div>
<a href="http://semesp1.tempsite.ws/semesp_beta/6o-seminario-de-ti-semesp/">http://semesp1.tempsite.ws/semesp_beta/6o-seminario-de-ti-semesp/</a>Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-75930669823014382272014-10-12T17:54:00.002-07:002014-10-12T17:54:30.350-07:00Base nacional comum curricular<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/paqvIE5w6gA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />
Fonte: visite também!!!<br />
<br />
http://revistaescola.abril.com.br/fundamental-1/grandes-dialogos-regina-scarpa-delia-lerner-799409.shtmlCris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-77703820008731227082014-10-12T17:46:00.006-07:002014-10-12T17:46:51.889-07:00Instituições participantes têm acesso remoto ao Portal de Periódicos<br />
<br />
<br />
<div class="content-header-options-1 row-fluid" style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; list-style: none; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px !important; margin-right: 0px; margin-top: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 750px;">
<div class="documentByLine span6" style="box-sizing: border-box; color: #666666; float: left; font-size: 0.75em; list-style: none; margin: -15px 0px 0px; min-height: 30px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 362.890625px;">
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
Sex, 10 de Outubro de 2014</div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
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<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
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<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div class="caixa_data" style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
</div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 10pt; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Alunos, professores e servidores de 90 instituições com acesso gratuito ao Portal de Periódicos da Capes já usufruem das vantagens oferecidas pela Comunidade Acadêmica Federada (CAFe). O serviço oferecido pela Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) possibilita o acesso remoto aos conteúdos científicos assinados pela Capes e disponíveis no Portal de Periódicos.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 10pt; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 10pt; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">A CAFe reúne instituições de ensino e pesquisa brasileiras em uma rede de confiança, permitindo o acesso remoto a diversos serviços voltados para o meio acadêmico, através de uma credencial única (login e senha). </span><span style="font-size: 10pt; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Além de oferecer segurança, o processo de autenticação simplifica e facilita o acesso à informação científica.</span><span style="font-size: 10pt; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 10pt; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 10pt; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC) foi um dos beneficiados pelo acordo e hoje disponibiliza acesso à CAFe a 2 mil servidores e 13 mil alunos, em 21 campi em todo o estado. “Antes da adesão, o acesso ao Portal de Periódicos da CAPES, por exemplo, só podia ser feito dentro do campus, e requeria a configuração de uma VPN. Agora, eles podem acessar ao conteúdo do Portal de Periódicos de casa, ou de qualquer lugar”, afirma o diretor de TI da instituição, Emerson Mello.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; list-style: none; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 10pt; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; list-style: none; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 10pt; line-height: 15.3333320617676px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">O acesso remoto ao Portal de Periódicos é responsabilidade da instituição a qual o pesquisador está vinculado. Se a instituição ainda não participa da CAFe, a comunidade acadêmica deve procurar o setor de Tecnologia da Informação ou a Biblioteca para solicitar a adesão a esse serviço.</span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; list-style: none; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; list-style: none; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<strong style="list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span style="font-size: 10pt; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Adesão à CAFe</span></strong></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; list-style: none; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 10pt; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></span></div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 20px; list-style: none; margin-bottom: 10px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="font-size: 10pt; line-height: 15.3333320617676px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">A instituição interessada em ingressar na CAFe deve enviar o termo de compromisso de adesão, com designação do responsável pelo provedor de identidade, para o e-mail <a href="mailto:atendimento@cafe.rnp.br" style="color: #0088cc; list-style: none; margin: 0px; outline: none medium; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">atendimento@cafe.rnp.br</a>. O documento formal e outras informações estão disponíveis no link </span><span style="font-size: 10pt; line-height: 15.3333320617676px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.rnp.br/servicos/servicos-avancados/cafe" style="color: #0088cc; list-style: none; margin: 0px; outline: none medium; padding: 0px; text-decoration: none; vertical-align: baseline;">http://www.rnp.br/servicos/servicos-avancados/cafe</a>.</span></div>
<span class="assinatura" style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: bold; line-height: 20px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Fabrícia Carina Souza Araújo</span><br />
<span class="assinatura" style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: bold; line-height: 20px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<span class="assinatura" style="background-color: white; color: #333333; font-family: open_sansregular, 'Open Sans', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; font-style: italic; font-weight: bold; line-height: 20px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><br /></span>
<br />
<a href="http://www.periodicos.capes.gov.br/">http://www.periodicos.capes.gov.br/</a><br />
<br />
<br />
<br />Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-29220681185215063292014-10-09T18:20:00.003-07:002014-10-09T18:20:26.239-07:00MOTIVAÇÃO EAD 0001<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/oe2VQIf8pOw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-64217044489432370022014-10-09T18:16:00.001-07:002014-10-09T18:16:16.755-07:00Matemática Humanista: Carlos Eduardo Mathias Motta at TEDxUFF<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/JyO9YRFSSkE?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-34885886532291818322014-10-09T18:11:00.006-07:002014-10-09T18:11:59.662-07:00A construção de um modelo de curso "lato sensu" via internet: a experiência com o curso de especialização para gestores de instituições de ensino técnico UFSC/SENAI<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #f4f4f4; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #f4f4f4; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #f4f4f4; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #f4f4f4; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: #f4f4f4; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 13px;">O trabalho apresenta uma metodologia para a construção de um curso
de educação a distância baseado principalmente na Internet. Norteado por
princípios pedagógicos e tecnológicos, enfoca as diversas etapas desde o
planejamento até a sua aplicação em um caso real, demonstrando os recursos
necessários e os agentes envolvidos. O caso apresentado relata a experiência
com o Curso de Especialização para Gestores de Instituições de Ensino
Técnico, desenvolvido pelo Laboratório de Ensino a Distância, e efetivado por
meio do convênio entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<a href="https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80714">https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/80714</a>Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-80087684163444326872014-10-09T18:08:00.003-07:002014-10-09T18:08:29.560-07:00Pedagogia e Andragogia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivtDyLzcCuQhWlQWe7ElUguyoNjsHyAiaJAvdqKF-ChGwGsd6TGr25bPvPbIn8q1tHteoPOe0cgoLBR6AMwvMEVK-BlNTVTHFSodkAYJ1udnSA8P0EaNHeF7Fqm1GMIxm5eRsAP0HkQhY/s1600/andragogia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivtDyLzcCuQhWlQWe7ElUguyoNjsHyAiaJAvdqKF-ChGwGsd6TGr25bPvPbIn8q1tHteoPOe0cgoLBR6AMwvMEVK-BlNTVTHFSodkAYJ1udnSA8P0EaNHeF7Fqm1GMIxm5eRsAP0HkQhY/s1600/andragogia.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/s-d9Qojy7PU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-27168942473185547542014-10-09T17:57:00.001-07:002014-10-09T17:57:04.297-07:00Mediador Pedagógico<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioPiq3xIFTL4biJOk285oIMxEFn886Bglc1FKsm4atlViwRvi74OV_KXNHEbUV-91w0yXDt4ln6IYjx26dh8ziYMkKmGNGG8A3S8M3GCu9IrQzsw4qw9yleBPZ8L1nLIMsWHKozwVpiio/s1600/Mediador+Pedag%C3%B3gico.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioPiq3xIFTL4biJOk285oIMxEFn886Bglc1FKsm4atlViwRvi74OV_KXNHEbUV-91w0yXDt4ln6IYjx26dh8ziYMkKmGNGG8A3S8M3GCu9IrQzsw4qw9yleBPZ8L1nLIMsWHKozwVpiio/s1600/Mediador+Pedag%C3%B3gico.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
<br />Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-87220948159792863342014-10-09T17:55:00.005-07:002014-10-09T17:55:53.938-07:00O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS E A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA PERCEPÇÃO DE DOCENTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
Estudos têm mostrado que sempre houve uma vinculação entre as tecnologias </div>
<div style="text-align: center;">
e o conhecimento e que, de diferentes formas, a educação se apresentou como um </div>
<div style="text-align: center;">
mecanismo de articulação entre ambos. As Novas Tecnologias trouxeram mudanças para </div>
<div style="text-align: center;">
a educação nos diferentes níveis de ensino. No entanto, elas ainda não se configuram </div>
<div style="text-align: center;">
como mediação pedagógica nas práticas docentes. Este estudo mostra as percepções </div>
<div style="text-align: center;">
de docentes da Universidade Federal de Itajubá, quanto ao uso das Novas Tecnologias </div>
<div style="text-align: center;">
no ensino presencial da graduação. A análise quanti-qualitativa foi a metodologia </div>
<div style="text-align: center;">
utilizada. Os dados foram obtidos por um questionário aplicado, via web em 2012. A </div>
<div style="text-align: center;">
amostra constituiu-se de 65 docentes. Os resultados mostraram que 44% deles fizeram </div>
<div style="text-align: center;">
um curso de capacitação em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Quanto ao uso </div>
<div style="text-align: center;">
do Ambiente, as dificuldades estão no planejamento, produção das atividades e </div>
<div style="text-align: center;">
acompanhamento dos alunos. O uso do AVA nas disciplinas compreende 50% da carga </div>
<div style="text-align: center;">
horária em média. São utilizados, ainda, sites pessoais e as redes sociais. Em relação ao </div>
<div style="text-align: center;">
uso das tecnologias foram avaliados, também, o papel do professor, a dedicação dos </div>
<div style="text-align: center;">
alunos aos estudos, a autonomia na aprendizagem e o rendimento escolar. Este trabalho </div>
<div style="text-align: center;">
indica possibilidades para atualização dos docentes quanto à mediação pedagógica pelo </div>
<div style="text-align: center;">
uso das Novas Tecnologias.</div>
</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<a href="http://esud2014.nute.ufsc.br/anais-esud2014/files/pdf/128071.pdf">http://esud2014.nute.ufsc.br/anais-esud2014/files/pdf/128071.pdf</a>Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-18954442364818146282014-10-09T17:51:00.000-07:002014-10-09T17:51:01.919-07:00Monitorias e Tutorias: Um Trabalho Cooperativo na Educação a Distância<br /><br />
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="margin: 0px; padding: 0px;">RESUMO</b></div>
<div style="background-color: white; color: #666666; font-family: 'Trebuchet MS', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; padding: 0px; text-align: justify;">
<b style="margin: 0px; padding: 0px;"><br style="margin: 0px; padding: 0px;" /></b>Este artigo discute o papel do monitor e do tutor em cursos a distância, buscando identificar a necessidade de um trabalho cooperativo entre estes agentes. Entende-se trabalho cooperativo como um projeto em grupo para a realização de uma tarefa comum. Um dos grandes desafios da educação a distância, nos dias de hoje, é o oferecimento de cursos que utilizem recursos tecnológicos avançados e garantam o auto-aprendizado do aluno a partir da utilização de estratégias pedagógicas bem delineadas e refletidas. No entanto, não basta que o curso seja concebido de forma extraordinária se, durante a execução do mesmo, tutores e monitores não consigam superar as expectativas do aluno. Este trabalho só alcança o pleno sucesso se houver um trabalho cooperativo entre tutor e monitor. O curso analisado foi desenvolvido pelo NEEM ‚ Núcleo de Estudos em Educação Matemática da UNISUL ‚ Universidade do Sul de Santa Catarina e implementado em parceria com o Programa Unisul Abert@, responsável pelas iniciativas relacionadas a educação a distância na UNISUL.</div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<a href="http://www.abed.org.br/site/pt/midiateca/textos_ead/678/2005/11/monitorias_e_tutorias_um_trabalho_cooperativo_na_educacao_a_distancia_" rel="nofollow">http://www.abed.org.br/site/pt/midiateca/textos_ead/678/2005/11/monitorias_e_tutorias_um_trabalho_cooperativo_na_educacao_a_distancia_</a>Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-54598677186334639332014-10-09T17:47:00.002-07:002014-10-09T17:47:10.182-07:00Vamos investir!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT0MTW-NLCofCpzRwGbeEeNcBBIsJM3kROX68114E3KieNt4bWO-3mrU0LpDfnb_0S2sVVGwuBV16xyGQHAMIIhDSib5T_uPv3RfBheNnvwHan6IvWZ1M5oMVCrfH7Zz2hyphenhyphen90_7BVxs6Y/s1600/Slide7.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT0MTW-NLCofCpzRwGbeEeNcBBIsJM3kROX68114E3KieNt4bWO-3mrU0LpDfnb_0S2sVVGwuBV16xyGQHAMIIhDSib5T_uPv3RfBheNnvwHan6IvWZ1M5oMVCrfH7Zz2hyphenhyphen90_7BVxs6Y/s1600/Slide7.JPG" height="300" width="400" /></a></div>
<br />Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-87291873579304881192014-10-09T17:44:00.004-07:002014-10-09T17:44:28.575-07:00O sentido de aprender e o o sucesso na EAD<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/Zn4mhAulPzo?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-87136366642631141152014-10-09T17:36:00.003-07:002014-10-09T17:36:37.171-07:00Perfil Antenado<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj08khwqsD6h6HIQL5pHorxRU-iBSmP-QJN1ymG7KtdGxsuhK3VsKzhdV8_GA8vbl6VKOP9NYEb_1bERfsJkrmyxBP8gthxBzYZ_JOomVYUB6auXueOf0e1fa5SnaktAUlct3W-XoEkLf4/s1600/novo+professor.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj08khwqsD6h6HIQL5pHorxRU-iBSmP-QJN1ymG7KtdGxsuhK3VsKzhdV8_GA8vbl6VKOP9NYEb_1bERfsJkrmyxBP8gthxBzYZ_JOomVYUB6auXueOf0e1fa5SnaktAUlct3W-XoEkLf4/s1600/novo+professor.jpg" height="601" width="640" /></a></div>
<br />Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-17559364785396279842014-10-09T17:30:00.003-07:002014-10-09T17:30:41.163-07:00Semana que antecede o dia do Mestre!!!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Homenageio todos os Mestres, que são todos os integrantes do espaço escolar EDUCAÇÃO!</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFRB35oKn8LVvjVwfbWHdbws0uYRfnzbsvIfZX8pmdYpaE4I3qgA3iJEPtnzChw87QfyVWvQ3NDSuaXTpXhLam8BobZXQnxHH5lG6s6Y-zW2P89RcjJ1Z28RxC-Ir6ljCu0N3thxLA2EA/s1600/CAM00133%5B1%5D.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFRB35oKn8LVvjVwfbWHdbws0uYRfnzbsvIfZX8pmdYpaE4I3qgA3iJEPtnzChw87QfyVWvQ3NDSuaXTpXhLam8BobZXQnxHH5lG6s6Y-zW2P89RcjJ1Z28RxC-Ir6ljCu0N3thxLA2EA/s1600/CAM00133%5B1%5D.jpg" height="320" width="240" /></a></div>
<br />
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Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-7669098969505454712014-10-09T17:20:00.000-07:002014-10-09T17:20:09.272-07:00Sou Vanessa Rodrigues, deficiente visual TOTAL.wmv<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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<span style="text-align: start;">Vejam que bacana!!!</span></div>
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<br /></div>
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/ZP51VxHGEOI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-1231525616070193152014-10-08T19:08:00.001-07:002014-10-08T19:10:25.177-07:00Versátil<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj2fa80m-SpYpl_3-UG6q8bhlwpH7PvdGXzz1YWYFdBkgYDekAy_ZLycbjewF3yjfftBO1QVRxlC9kNRzIZ37J9iueSMkoBM_201j6IJhpR9ITEBYQHgzf6r1TI4OZmwmsv-BCdR-3Q-s/s1600/Universo+EaD.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgj2fa80m-SpYpl_3-UG6q8bhlwpH7PvdGXzz1YWYFdBkgYDekAy_ZLycbjewF3yjfftBO1QVRxlC9kNRzIZ37J9iueSMkoBM_201j6IJhpR9ITEBYQHgzf6r1TI4OZmwmsv-BCdR-3Q-s/s1600/Universo+EaD.png" height="392" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<br />Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2248526484300898748.post-32738101961888127792014-10-08T18:59:00.003-07:002014-10-08T18:59:20.016-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 127.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">"Vamos
tentar construir juntos algo novo. É claro que nós, professores, vamos precisar
de ajuda: os alunos saberão nos dizer como fazer. Será que eles aceitam ser
nossos mestres? Acho que sim, é só por este próximo milênio. Nessa nova sala de
aula, na verdade todos serão mestres.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 127.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";">E,
curiosamente, a gente vai aprender como nunca". (Ramal, 2000)<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 127.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 127.6pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif";"> </span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">RAMAL, Andrea Cecília. </span><b style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;">O Computador vai
substituir o professor? .</b><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> In: Revista Aulas e Cursos (UOL)</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/_bYQC6J04SQ/0.jpg"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/_bYQC6J04SQ&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/_bYQC6J04SQ&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 127.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 127.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 127.6pt; text-align: justify;">
<br /></div>
Cris Ávila http://www.blogger.com/profile/08012357986471341633noreply@blogger.com0